У школах Жмеринської громади цифрові технології стали частиною щоденної роботи. На уроках учні працюють із робототехнікою 
, проводять досліди з використанням сучасного лабораторного обладнання 
, створюють моделі на 3D-принтерах 
та навчаються застосовувати знання на практиці 
.
У STEM-класах школярі програмують роботів LEGO, конструюють механізми та тестують власні інженерні рішення. Такі заняття формують навички, які потрібні сучасному світу: логічне мислення, командну роботу, уміння аналізувати результати та шукати нестандартні рішення 
.
Лабораторії фізики, хімії та біології обладнані приладами, що дають можливість проводити повноцінні експерименти. Електронні мікроскопи допомагають досліджувати клітинні структури 
, оптичні прилади — спостерігати природні процеси, а цифрові вимірювальні системи фіксують результати досліджень із високою точністю 
.
Окремий напрям — технології 3D-друку. Учні створюють власні моделі: від простих деталей до складних конструкцій, які демонструють роботу різних механізмів і фізичних явищ . Такі проєкти поєднують інженерію, математику та творчість.
10 березня у Жмеринці відбулося засідання колегії управління освіти Жмеринської міської ради, присвячене темі цифровізації у закладах загальної середньої освіти. Під час зустрічі керівники закладів освіти, педагоги та управлінці обговорили використання цифрових інструментів в освітньому процесі, результати, яких уже досягли школи громади, та подальші кроки розвитку 
.
Цифрові технології змінюють формат навчання: уроки стають практичними, дослідницькими та орієнтованими на реальні навички. Саме так формується освітнє середовище, у якому учні отримують знання, що працюють у житті.
